1. Sourozenci již navštěvující školu (mají přednost přede všemi)

Sourozenci současných žáků školy mají prioritní přednost při přijímání, a to z několika důvodů:

• Podpora rodinné kontinuity – Rodiny již znají fungování školy, její hodnoty a vzdělávací program, což usnadňuje adaptaci nového žáka.

• Stabilita školní komunity – Udržování vazeb mezi rodinami pomáhá vytvářet pevné a stabilní vztahy mezi rodiči, pedagogy a žáky.

• Organizační výhody pro rodiny – Možnost vzdělávání sourozenců na stejné škole usnadňuje logistiku docházky a podporuje 

efektivní komunikaci mezi školou a rodinou.


2. Děti zaměstnanců školy (z důvodu podpory filozofie školy)

Přednostní přijetí dětí pedagogických a nepedagogických pracovníků školy je legitimním opatřením podporujícím dlouhodobou stabilitu 

pedagogického týmu a školní filozofie. Mezi hlavní důvody patří:

• Upevnění vazby mezi zaměstnanci a školou – Možnost vzdělávání vlastních dětí na škole přispívá k loajalitě pedagogů a jejich 

dlouhodobé motivaci k působení v instituci.

• Hlubší propojení s filozofií školy – Zaměstnanci, kteří sdílí vizi školy, přenášejí tuto hodnotu nejen do své výuky, ale také do výchovy 

svých vlastních dětí.

3. Vyjádření zájmu o vzdělávací program školy 

(rodiče projevili zájem o filozofii školy vyplněním dotazníku - viz níže)

Škola klade důraz na specifický vzdělávací program, který vyžaduje aktivní spolupráci rodiny a soulad s hodnotami školy. 

Z tohoto důvodu je jedním z kritérií pro přijetí prokázaný zájem rodičů o filozofii a přístupy školy, který je doložen vyplněním dotazníku. 

Tento dotazník slouží nejen jako administrativní nástroj, ale také jako prostředek ke komunikaci mezi školou a rodiči, umožňující 

vzájemné pochopení vzdělávacích očekávání a cílů.

Rodiče vyplněním dotazníku:

• Vyjadřují souhlas se vzdělávacími metodami a hodnotami školy.

• Prokazují aktivní zájem o zapojení do školní komunity.

• Umožňují škole lépe porozumět očekáváním a potřebám rodiny.