V naší škole jsme si jasně stanovili směr (víme, co chceme). Inspirujeme se různými zdroji, abychom dosáhli tohoto cíle. Zároveň se snažíme rozvíjet naše vlastní pedagogické přístupy, které podporují aktivní postoj žáků.
maximálně 12 dětí ve třídě
přistup ke každému žákovi jako k individualitě
nástroje formativního hodnocení
podpora růstu, názorů a osobnosti žáka
moderní programy: Začít Spolu (1. stupeň), Eduscrum (2. stupeň)
svoboda v rozhodování o své práci a sdílení názorů
prostor pro rozvíjení samostatnosti, ale i spolupráce
zodpovědnost za učení
absolvent: samostatně myslící, svobodný a sebevědomý žák
kritické myšlení
škola s takovým zázemím, že si může pedagogy pečlivě vybírat
podpora domácího vzdělávání